Mientras que ISO 9000 explica los principios y las definiciones que están tras los sistemas de gestión de la calidad, ISO 9001 resume los requisitos mínimos de un sistema de la calidad en una organización que quiere mejorar sus productos y servicios satisfaciendo los requisitos reglamentarios y las expectativas de los consumidores. ISO 9000ff considera los procesos organizativos y compara los planes con los logros reales. En caso de desviaciones, se establecerán cambios y mejoras. De acuerdo con el ciclo PDCA, la organización está sujeta a continuos procesos de mejora.

El modelo de la EFQM es un sistema de aseguramiento de la calidad que proporciona una guía para establecer y desarrollar un sistema interno de gestión de la calidad. La autoevaluación permite determinar las fortalezas y las áreas susceptibles de mejora en una organización, apoyando, así, un desarrollo continuo. Para alcanzar resultados duraderos, todos los empleados deben implicarse en la autoevaluación y en los procesos de mejora. Además, la monitorización permanente de todos los procesos debería ayudar a identificar las fortalezas, las debilidades y las áreas que deben mejorar en una organización, orientando, de este modo, la estrategia de la calidad.

El marco común de evaluación (CAF: Common Assessment Framework) resulta de la cooperación entre los ministros de la UE responsables de la Administración Pública y tiene como objetivo ayudar a las organizaciones del sector público a utilizar las técnicas de gestión de la calidad para mejorar su rendimiento. El CAF está inspirado en el modelo de la calidad en general y, en particular, en el modelo de excelencia de la EFQM. El modelo se basa en la premisa de que la calidad para los ciudadanos/clientes y la sociedad se logra a través del liderazgo, la planificación estratégica, las asociaciones y la gestión de procesos.

La inversión en personal es un sistema de la calidad interno y un modelo para el reconocimiento externo de las organizaciones. Similar al modelo de la EFQM, tiene como objetivo la mejora continua interna, representada externamente por un premio de una marca de la calidad del mismo nombre. En contraste con la EFQM, la gestión y el desarrollo del personal constituyen el centro de las actividades orientadas a la calidad, pues no son solo un factor entre otros. Orientarse hacia el liderazgo y el desarrollo del personal se traducirá en una mejora de la calidad.

El modelo de la calidad orientado al estudiante, que se origina en la formación continua de los adultos, se dirige al alumno. Es un modelo de gestión interna de la calidad y un reconocimiento externo a los cuales sigue el desarrollo de la calidad, que comienza con la definición de una visión, una misión y la identificación de buenas prácticas. En el informe de autovaloración, que es la base para su reconocimiento externo, un centro de FP tiene que resumir el modo en el que se promueven los procesos de enseñanza/ aprendizaje.

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