Strumento introdotto allo scopo di permettere l'’accumulo di risultati dell’'apprendimento ottenuti in contesti formali, non formali e/o informali, e di favorirne il trasferimento da un contesto all’'altro ai fini della convalida. Un sistema di crediti può essere strutturato secondo: -un programma d’'istruzione o formazione che prevede l’'assegnazione di punti (crediti) per le sue componenti (moduli, corsi, tirocini, relazioni orali, ecc.); oppure -una qualifica che utilizza unità collegate ai risultati dell'’apprendimento cui corrispondono punti di credito. Fonte: cedefop, 2008.