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A kvíz eredménye

Eredmény 1 / 1

Kérdés:

Multiple choice question

Quali dei seguenti compiti sono connessi alla gestione della qualità?

Predisporre le misure qualitative e quantitative.

Supervisionare il lavoro del top management.

Monitorare l’effettiva realizzazione degli obiettivi stabiliti.

Discutere gli obiettivi di qualità.

Redigere i report ufficiali sulla qualità (necessari ai fini dell’accreditamento e del riconoscimento esterno) e sottoporli ai dirigenti senior.

Válasz:

Discutere gli obiettivi di qualità.

Redigere i report ufficiali sulla qualità (necessari ai fini dell’accreditamento e del riconoscimento esterno) e sottoporli ai dirigenti senior.

Monitorare l’effettiva realizzazione degli obiettivi stabiliti.

Predisporre le misure qualitative e quantitative.

Supervisionare il lavoro del top management.
Eredmény 1 / 1

Kérdés:

Multiple choice question

Chi NON andrebbe incluso in un gruppo per la gestione della qualità in una scuola?

Lo staff dei dirigenti.

Il responsabile della qualità.

Gli insegnanti impegnati nella gestione della qualità.

Un rappresentante dell'autorità che si occupa di istruzione.

La persona responsabile per la gestione interna dei dati.

Válasz:

La persona responsabile per la gestione interna dei dati.

Il responsabile della qualità.

Un rappresentante dell'autorità che si occupa di istruzione.

Lo staff dei dirigenti.

Gli insegnanti impegnati nella gestione della qualità.
Eredmény 1 / 1

Kérdés:

Multiple choice question

Una struttura organizzativa per la gestione della qualità?

La gestione della qualità deve allinearsi alle dimensioni e alla struttura dell’istituzione.

Le capacità dei dipendenti sono un fattore importante.

La tradizione dell’istituzione è un elemento da tenere in considerazione.

Le opinion dei genitori vanno tenute in considerazione.

Gli interessi dell’erogatore di formazione sono importanti.

Válasz:

La gestione della qualità deve allinearsi alle dimensioni e alla struttura dell’istituzione.

Le opinion dei genitori vanno tenute in considerazione.

Le capacità dei dipendenti sono un fattore importante.

Gli interessi dell’erogatore di formazione sono importanti.

La tradizione dell’istituzione è un elemento da tenere in considerazione.