Dentro del proyecto, la AICA (Asociación Italiana para la Informática y el Cálculo Automático) organizó el primer evento para profesores que trabajan en centros de formación profesional en su país.

Objetivos del Evento

• Debatir sobre calidad, incluyendo el RAV (informe de autoevaluación), el ReQuS (la red de calidad en la escuela) y el proyecto europeo OpenQAsS.

• Preguntas sobre la planificación y el desarrollo del software planteado.

El cuestionario permitió a los socios incluir cualquier otro comentario o sugerencia con respecto a todos aquellos aspectos no tratados en el cuestionario, o aspectos que deberían tenerse en cuenta en el futuro.

Resultados

• Un alto grado de interés en el tema
• Disponibilidad para debatir y comparar sistemas de calidad
• Falta de oportunidades para probar nuevas herramientas

Comentarios

• La fuerza del RAV es que devuelve el benchmarking de datos; Permite comparar la escuelas propia con otras en un contexto similar.
• La dificultad está en el liderazgo del proceso.
• En la escuela todavía prevalece un modelo fordista; La necesidad es lograr flexibilidad.
• La clave para diseñar planes de mejora es la participación de las personas; es crucial desarrollar un sistema de comunicación dentro del centro y entre centros.
• Es importante dar a la evaluación un enfoque pedagógico; el RAV nos hace pensar si el modelo pedagógico está compartido por los profesores y los padres.