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Clasificar indicar “bajo” para una relación débil y “alto” para una relación “fuerte”) las siguientes relaciones con partes interesadas en orden de importancia.
Aplicación de indicadores de calidad compartidos en el desarrollo común de formación de FPIEP.
Monitorización y tutoría compartida de la formación en el puesto de trabajo.
Participación de las partes interesadas en encuestas de feedback o entrevistas.
Participación de las partes interesadas en los talleres: reuniones selectivas; talleres temáticos.
Implementación compartida de formación en cooperación con agentes externos.
Se restan puntos al seleccionar opciones incorrectas. Puede dejar una opción en blanco para evitar la pérdida de puntos.