A projekt keretén belül az AICA (Associazione Italiana per l'lnformatica e il Calcolo automatico) szervezte a második konzultációt az olasz szakoktatásban dolgozó tanárokkal.

A találkozó céljai

• A Minőség fogalma, a RAV (Önértékelő Riport), a ReQuS (minőségi iskoláért hálózat) és az európai finanszírozású OpenQAsS projekt bemutatása.
• Kérdések vetődtek fel a tanári konzultáción a tervezett szoftver tervezésével és fejlesztésével kapcsolatban.

A kérdőív lehetőséget adott a réztvevőknek, hogy további megjegyzéseket vagy javaslatokat tegyenek a kérdőívben nem szereplő témákban is, ill. olyan szempontokat vessenek fel, melyek érdemesek későbbi megvitatásra.
 

Tapasztalatok

• téma iránti kellő érdeklődés
• minőségbiztosítási rendszerek megvitatásának és összehasonlításának lehetősége
• új eszközök tesztelési lehetőségének hiánya

Megjegyzések

• A RAV (Önértékelő Riport) erőssége a teljesítménymérési adatok szolgáltatása, mely lehetővé teszi a saját iskola összehasonlítását a többi hasonló helyzetűvel.
• A nehézséget a folyamat irányítása okozza.
• Az iskolákban még mindig a Fordista modellt részesítik előnyben, a rugalmasság megtapasztalása szükséglet.
• A fejlesztési tervek kidolgozásához be kell vonni az embereket, ez nélkülözhetetlen egy iskolán belüli, ill. iskolák közötti kommunikációs rendszer fejlesztéséhez.
• Létfontosságú minden pedagógiai mozzanat kiértékelése, a RAV (Önértékelő Riport) meggyózhet minket a pedagógiai modell megoszthatóságáról a tanárok és szülők között.