The conference offered a good opportunity for participants to exchange experiences about national and international initiatives, whose objective is to support VET institutions by providing them with quality management knowledge and related ICT tools.

La conferenza e il workshop „Quality Assurance in Vocational Education" si sono tenuti il 25 Maggio 2017 a Budapest, presso la SZÁMALK-Szalézi Vocational School. L'evento è stato organizzato da Trebag Ltd.

I questionari distribuiti hanno permesso ai partecipanti di valutare l'evento e di esprimere il proprio parere sulla situazione Quality Assurance nell'insegnamento ungherese.

 

CAPDM (CAPDM Ltd.) ha organizzato la settima consultazione degli stakeholder della Formazione professionale: enti e autorità scolastiche della scuola professionale scozzese.

La consultazione ha mostrato come OpenQAsS stia fornendo piccoli ma positivi contributi per la gestione della qualità in un sistema di Formazione Professionale. La discussione si è incentrata sul modo in cui i risultati possono essere integrati e utilizzati all'interno del sistema scozzese.

Nell’ambito del progetto, il partner ICS (ICS Skills Certification Body Of The Irish Computer Society) ha organizzato l’ottavo evento di consultazione con i docenti delle Istituzioni di Istruzione e Formazione Professionale irlandesi.

Obiettivo della consultazione

  • Presentazione delle problematiche connesse alla Gestione della Qualità nell’IFP e di EQAVET;
  • Il supporto fornito da OpenQAsS
  • Gli strumenti forniti da OpenQAsS: il Manuale Interattivo, il toolkit EQOS e il Corso con la Certificazione

Il quinto meeting è stato organizzato da ICS (ICS Skills) a Dublino. Based on results so far, the Consortium made more progress on the OpenQAsS Toolkit, and finalised IQAM Syllabus. The IQAM Course was further developed based on the agreed syllabus. In reviewing these outcomes, the timetable for the remaining project work was agreed by the Consortium.

 
 

Il quarto meeting è stato organizzato da CAPDM (CAPDM Ltd.) a Edimburgo.
Dopo aver analizzato le conclusioni dell'indagine online e e di quella in presenza, il Consorzio ha individuato le esigenze degli insegnanti per una corretta progettazione e implementazione dell'OpenQAsS Toolkit, del Syllabus e del corso IQAM. Per raggiungere questo obiettivo triplo, è stato considerato opportuno lavorare in 3 gruppi di collaborazione, concentrandosi su fili separati per progettare le principali caratteristiche del contenuto di IQAM Syllabus, certificato e corso. Per farlo sono stati organizzati 3 gruppi di lavoro per la progettazione delle principali caratteristiche del syllabus, del certificato e del corso.

 
 

UAH (Università di Alcala) ha organizzato la sesta consultazione degli stakeholder (scuole private, private con finanziameno pubblico e pubbliche) impagnati nella formazione professionale in Spagna.

Finalità della consultazione

  • Presentazione di EQAVET e del progetto europeo OpenQAsS.

The third meeting was organised by AICA (Associazione Italiana per l'Informatica e il Calcolo Automatico) in Milan. The main conclusion of the preliminary research for the consultation with teachers (studies, presentation) was in accordance with the idea agreed by the partnership in Milan: there are several factors effecting the performance of the school, of the students: the size of the classes, the quality of school management, spending per students, etc., BUT the most significant factor is the quality of teaching staff.

Inside the project, iTStudy Hungary organised the fifth consultation for teachers working in the Hungarian vocational education.

Aims of the Consultation

  • make clear the relation between teachers and quality of teaching, based on original sources of both national and international researches;
  • quality in teaching practice - methods and tools of reflection;

Inside the project, iTStudy Hungary organised the fourth consultation for teachers working in the Hungarian vocational education.

Aims of the Consultation

  • European Union consider using the EQAVET standard as a key issue for Member States’ vocational training institutes: the aim of this consultation is to discuss the actual national situation with the teachers working in vocational education.

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